Accueil de personnes en situation de handicap
Definition du handicap
La loi du 11 février 2005, article 2, définit le handicap de la manière suivante :
« Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. »
L’école Sautreau Academy est habilitée à accueillir des personnes en situation de handicap afin de suivre une formation.
- Deficience moteur
La déficience moteur porte atteinte à la capacité du corps ou d’une partie du corps à se mouvoir.
Elle peut impacter le déplacement, la posture, l’action et la perception sur le monde extérieur, l’alimentation et la communication,.
- Deficience auditive
La déficience auditive est une dégradation définitive de l’audition. Celle-ci entraîne une diminution ou une perte totale des capacités auditives.
Ce handicap comporte divers degrés d’affectation :
- Léger (20 à 40 décibels perdus) : perte de la perception des sons faibles.
- Moyen (40 à 70 décibels perdus) : difficultés de perception de nombreux sons de l’environnement.
- Sévère (70 à 90 décibels perdus) : perte de la perception de nombreux sons de l’environnement.
- Profond (supérieure à 90 décibels perdus) : perte totale de la perception des sons.
- Deficience visuelle
La déficience visuelle peut être de naissance ou acquise suite à une maladie ou un traumatisme. C’est une diminution ou une perte de la capacité visuelle après correction. Il y a plusieurs degrés de déficience, de la malvoyance à la cécité totale, et plusieurs manières de mal voir :
- Perte de la vision centrale
- Tâches noires
- Forte sensibilité à la lumière
- Mauvaise perception des couleurs
- …
- Maladies invalidantes
Les maladies invalidantes peuvent être des maladies chroniques et/ou évolutives. Elles entraînent des déficiences plus ou moins importantes, momentanées, permanentes ou évolutives.
On peut y trouver des maladies :
- Respiratoires
- Digestives
- Parasitaires
- Infectieuses
- Troubles psychiques
Les troubles psychiques sont des conséquences de maladies chroniques mentales survenues au cours de l’existence.
- Psychoses
- Schizophrénies
- Troubles bipolaires
- Dépressions sévères
- Borderline
- …
- Deficience intellectuelle
La déficience intellectuelle est la limitation significative, persistante et durable des capacités intellectuelles d’une personne par rapport à l’ensemble des personnes du même âge.
Cela peut se traduire par :
- Des difficultés à acquérir la lecture, l’écriture, les notions de logique mathématique et à maintenir les acquis
- Possibilités très limitées d’acquérir la lecture, l’écriture, les notions de logique mathématique
- Impossibilité ou presque d’accéder au langage
- Deficience cognitive
La déficience cognitive est la conséquence de dysfonctionnements des fonctions cognitives. Les processus cérébraux par lesquels l’être humain acquiert l’information, la traite, la communique et s’en sert pour agir, sont altérés. Les fonctions cognitives incluent l’attention, la mémoire, l’adaptation au changement, le langage oral et écrit, le calcul, la représentation dans l’espace et le temps, la perception, les gestes, le raisonnement, les capacités à interagir avec autrui.
La déficience cognitive n’implique pas de déficience intellectuelle mais des difficultés à mobiliser ses capacités. Elle peut également être un trouble associé à un autre handicap, notamment certaines maladies invalidantes (dont l’épilepsie) ou psychique.
Impacts potentiels de ces handicaps
- Accès aux locaux et autres lieux.
- Environnement de travail/formation
- Intégration
- Soins médicaux fréquents
- Manque d’autonomie
- …
Pour toutes informations complémentaires, contactez Emeline SAUTREAU, Référente Handicap : comptabilite@sautreau.
